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海南是中国的主要教育省,取消义务教育专业学生的录取是否公平?

据中国新闻网报道,河南省教育厅近日发布了《关于做好2020年义务教育招生工作的通知》. 该通知规定,到2020年,河南省将取消招收特殊学生的工作.

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对于新入学的义务教育学生,应以均衡的方式安排班级,并随机分配教师,并以均衡的方式分配教师. 关键和非关键类应设置为没有分数. 未经省教育行政部门批准,不得开设实验班. 已批准建立的实验班应重新注册.

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什么是义务教育专业学生?

全国各地的特殊学生有不同的看法. 目前,全国尚无统一的定义,但一般来说,专业学生是指具有一定技能或专业的学生,​​或具有特别良好资格的学生.

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在我国,义务教育阶段的特殊学生通常有特殊的深造渠道. 例如,某些大学只招募曾获得奥运会冠军的中学生和具有体育才能的高中学生. 近年来,这种招生的趋势也已经进入了在高中招收初中毕业生的阶段.

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因此,许多父母看到了特殊学生的“好处”. 他们花费大量的金钱和精力让他们的孩子在课堂外发现自己的潜力. 一旦孩子掌握了特殊技能,他肯定会成为他的一个单一渠道. 专注于高中甚至大学.

超级长寿公平存在吗?

由于专业学生可以选择“捷径”上学,因此许多专业学生的父母利用孩子的专业作为进阶教育的垫脚石. 这本质上是不公平的. 对于那些没有“特殊技能”的孩子,他们自己的努力不如家庭学生从家庭资源中积累的“特殊技能”好. 这是一件可悲的事情.

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即使某些孩子确实具有特殊才能,通过特殊渠道显然也对孩子有利. 但是,现状是许多孩子没有特殊技能. 父母只是为孩子“创造”特殊技能. 这不仅违反了儿童的成长规则,而且剥夺了其他儿童的平等受教育权.

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因此,河南省决定在2020年及以后彻底取消义务教育专业学生的入学,这对大多数学生来说是个好消息,因为每个人终于又回到了同一起跑线上.

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作为全国义务教育的重要省份,河南省现有义务教育学校22700所,在校生近1500万. 面对如此之多的受过教育的人口,领导层关于教育改革的任何决定都会产生深远的影响,但仍然钦佩河南省勇于担当领导角色的勇气,并希望其他省份也能从中学河南省.

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